高职院校特大班额环境下大学英语口语交互式教学模式的探讨

• 作者: 陈黎明
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 关键词: 高职院校 大学英语口语教学 特大班额 交互式教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目前,我国高职院校大学英语教学普遍存在合班授课的现象.根据我国班额标准,66人以上的班额为特大班额.在特大班额环境下,采用交互式教学模式能有效解决大学英语口语教学中的问题.在本文中,笔者探讨了在高职大学英语口语特大班额中采用交互式教学模式应注意的三个问题:创设和谐的课堂氛围、精心设置交际任务和转换教师角色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈黎明		44	27	2.0	4.0