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摘要:
高职院校物流管理专业经过了十几年的快速发展阶段,各校物流专业建设已初具规模,但人才培养质量与企业需求不匹配,专业发展过程形成瓶颈。文中以“现代学徒制”的人才培养模式为基础,探索物流特色班的建设,按照双身份、双导师的育人方法,将特色班作为专业发展的突破口,以期带动专业的全面发展。
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文献信息
篇名 基于现代学徒制的高职物流特色班建设
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 现代学徒制 特色班 物流管理 高职
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 303-304
页数 2页 分类号 G712
字数 2907字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2016.07.113
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡顺芳 5 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
特色班
物流管理
高职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
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