小班音乐教学三维目标的有效整合与实施

• 作者: 彭奇志
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小班 音乐教学 三维目标 整合 途径
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 园所视点
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G613.6
• 字数: 3418字
• 语种: 中文

摘要

“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教学目标是一个不可分割的整体,相互依存、相互促进.文章以小班音乐教学的实践研究为例,阐述了音乐教学中三维目标的内涵与关系、小班音乐教学三维目标整合中应注意的问题,以及小班音乐教学三维目标落实的途径.