汉藏文化融合与内地西藏幼师生素质培养双向影响调研

• 作者: 周端云
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 汉藏文化 文化融合 内地西藏幼师生 素质培养 双向影响
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G658.1

摘要

本文运用问卷调查和访谈调查以及文本分析的方法,从文化融合、教育教学素质、心理素质和语言素质等方面考察汉藏文化融合与内地西藏幼师生素质培养的双向影响。研究结果显示,内地西藏幼师生主体文化适应处于中上水平,其语言素质、心理素质和教育教学素质与文化融合相互影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周端云		24	29	3.0	4.0