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摘要:
导数是微分学的核心概念之一,良好的求导能力对于学生学好高等数学和思维能力的培养至关重要,发散思维(又称求异思维),是创造性思维的最主要的特点.发散思维中的"一题多解"法贯穿了高等数学的整个教学内容中,笔者主要结合自己的教学实践举例来说明"一题多解"法在高等数学求导中的应用,以此来培养学生的发散思维能力.
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文献信息
篇名 发散思维在求导数中的应用
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 发散思维 高等数学 求导
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 703字 语种 中文
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1 龙蓉 嘉兴南洋职业技术学院基础教学部 4 0 0.0 0.0
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