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摘要:
电子白板的普及为小学语文教学提供了诸多的便利。语文教师可以充分借助电子白板的各项功能打造出视听结合的课堂,让语文课堂变得更加丰富生动。基于电子白板下的语文课堂形象直观,声情并茂,能激发学生兴趣;信息丰富,查找便捷,能拓展学生认知;生动形象,课程回放,能帮助学生反思。
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运用交互式电子白板提高小学语文课堂时效性的研究
交互式电子白板
小学语文
课堂教学
时效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于电子白板下的语文课堂教学研究
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学语文 电子白板 方法 策略
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳玲 3 1 1.0 1.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
电子白板
方法
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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