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摘要:
“民间语文”自概念诞生之始一直被学界关注,但是在中学生写作中却难以见到其身影.口述实录写作这一形式在不经意间触摸到了“民间语文”的实质:“民间”与“语文”的双重属性.文章从概念意义出发,深入探讨了口述实录所代表的“民间语文”对中学生写作的启示.
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文献信息
篇名 中学生写作中的“民间语文”——以口述实录为例
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 民间语文 口述实录 中学生写作
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 写作论坛
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号
字数 4813字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨蓉蓉 16 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
民间语文
口述实录
中学生写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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