基于情境语言实践的英语课程基地建设

• 作者: 顾小京
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境化课程 英语校本课程 数字学习平台
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 名校经验 -- 高中教育
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G622.3
• 字数: 2633字
• 语种: 中文

摘要

江苏省如东高级中学通过构建情境化课程体系，以及开发英语校本课程，搭建数字化学习平台，提高了学生英语运用能力。通过构建信息化教学研究互动平台和学科教学实验研究中心，拓展了教师教学研究的渠道，推动了教师的专业发展。