作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
'互联网+'是一种创新思想,是一种发展理念,更是信息技术发展的新业态。文章从对'互联网+'的正确理解和'互联网+'的发展对信息技术专业的教育影响出发,对传统信息技术专业教育存在的不足之处进行了精要分析,也对'互联网+'背景下信息技术专业教育的改革趋势进行了分析和展望。
推荐文章
"互联网+"背景下农村教师信息技术专业化发展的研究
互联网+
农村
教师信息技术
专业化发展
"互联网+"电子信息技术发展研究
'互联网+'
电子信息技术
产业结构
技术人员
"互联网+"视域下的农村党建工作新常态
'互联网+'
农村党建
新常态
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “互联网+”引领信息技术专业教育新常态
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 互联网+ 信息技术专业 职业教育改革
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 招启东 江苏省江阴中等专业学校计算机工程系 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网+
信息技术专业
职业教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导