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江苏教育研究:职教(C版)期刊
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“互联网+”引领信息技术专业教育新常态
“互联网+”引领信息技术专业教育新常态
作者:
招启东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网+
信息技术专业
职业教育改革
摘要:
'互联网+'是一种创新思想,是一种发展理念,更是信息技术发展的新业态。文章从对'互联网+'的正确理解和'互联网+'的发展对信息技术专业的教育影响出发,对传统信息技术专业教育存在的不足之处进行了精要分析,也对'互联网+'背景下信息技术专业教育的改革趋势进行了分析和展望。
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文献信息
篇名
“互联网+”引领信息技术专业教育新常态
来源期刊
江苏教育研究:职教(C版)
学科
教育
关键词
互联网+
信息技术专业
职业教育改革
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
69-71
页数
3页
分类号
G712
字数
语种
DOI
五维指标
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招启东
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-365
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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