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摘要:
教育装备作为提升学校质量与教育公平的物质基础,科学合理地运用并将其渗透于学校建设的各个层面,是学校文化建设的有效途径之一.结合教育教学实践,将办学理念、学校文化、课程建设与装备相融合,通过打造走廊文化、墙体文化、楼层文化、教室文化,实现环境育人、装备育人,进而实现教育目标与理想.
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文献信息
篇名 学校文化与教育装备的融合
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 学校文化 教育装备 融合 途径
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 环境建构
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学校文化
教育装备
融合
途径
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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