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摘要:
新课程背景下,化学教学强调学生的主体地位,重视学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面的协调发展,对老师的教学方法、教学效果提出了更高的要求,本文就如何在新课标下提高化学教学的有效性进行了探讨。
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文献信息
篇名 新课标下提高化学教学有效性的探讨
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 新课标 化学教学 有效性
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 化学
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号
字数 1973字 语种 中文
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1 王健霞 2 0 0.0 0.0
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新课标
化学教学
有效性
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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