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摘要:
实验(训)教学质量监控体系的构建是对医学院校的教学管理工作以及实验进程和质量监控的一项重要措施.通过一段时间的研究与实践,该体系在提升教学质量方面发挥了很大的作用.本文主要阐述了实验(训)教学质量监控体系的重要性、前一阶段该体系建立取得的成果、对医学类相关专业课程改革的措施和我校将进一步对实验(训)教学考核评价体系及质量监控体系进行改革的具体措施.
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质量监控
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本科院校
实践教学
质量监控
评价体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初探实验(训)教学质量监控体系的构建
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 教育
关键词 实验(训)教学 质量监控体系 改革
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教师教育与培训
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G642
字数 3391字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671—1580.2016.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许钒 56 401 10.0 18.0
2 颜贵明 36 103 5.0 8.0
3 沈安鲁 9 13 2.0 3.0
4 周晴 8 17 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验(训)教学
质量监控体系
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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5279
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