构建质量监控体系提高本科教学质量

• 作者: 宰军华 张大伟 彭勃 徐丹慧 李翠萍
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 本科教学 质量 监控
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 校长论坛
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3555字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2005.04.001

摘要

构建高等中医教育全面质量监控的组织体系、制度体系、分析评价体系和监控反馈体系.4个体系相互支撑、密切配合,形成质量管理合力.同时针对教学质量的监控不仅仅限于教学过程的某一环节,而是对课堂教学质量、考试环节、临床教学等关键环节进行全方位的监控.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张大伟		59	276	10.0	12.0
2	宰军华		36	261	9.0	14.0
3	彭勃		82	1358	24.0	33.0
4	李翠萍		52	236	9.0	13.0
5	徐丹慧		7	27	4.0	5.0