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摘要:
本文将“满足学生多层次需要,促进学生全方面发展”的激励理念引入高校思想政治教育中.通过对激励理论内涵以及在高校思想政治教育中的应用进行探讨和研究,提出“学业导向激励、情感导向激励、责任导向激励、竞争-合作导向激励、就业-创业导向激励”五种激励应用模式.旨在拓展激励理论在高校思想政治教育中的应用视野,推动激励的教育功能发挥出更强的开发潜能和提高思想素质、完善人格的作用,最终促进教育对象实现全面发展.
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文献信息
篇名 激励理论在高校思想政治教育中的多层次应用
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 激励理论 思想政治教育 多层次
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 134-135,141
页数 3页 分类号 G641
字数 3241字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽丽 鲁东大学农学院 17 87 6.0 9.0
2 宋韶彬 鲁东大学农学院 5 6 2.0 2.0
3 程云波 鲁东大学农学院 8 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
激励理论
思想政治教育
多层次
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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