“分类管理”,破解民办教育发展难题

• 作者: 董圣足
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 社评
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

日前,十二届全国人大常委会第二十四次会议审议通过关于修改《中华人民共和国民办教育促进法》的决定,这是我国民办教育史上具有里程碑意义的事件. 这次修法的核心命题是对接国际惯例,对民办学校按照是否要求取得办学收益,在立法上划分为营利性法人和非营利性法人两大类型,并采取基于公平而有差别的鼓励与扶持政策.其目的在于调适法律架构,破解制约民办学校发展的最大瓶颈——“非驴非马”的法人属性问题,理顺行政监管体系,落实相应政策措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董圣足	上海市教科院民办教育研究所	27	60	5.0	7.0