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审视活动背后的意蕴
审视活动背后的意蕴
作者:
林玉平
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听课教师
青年教师
苏教版
堂课
杏坛
课堂教学
不确定事件
数学研究
浅表层
随机现象
摘要:
在今年的全省"杏坛杯"青年教师课堂教学展评活动中,我校高莉娟老师执教苏教版四上《可能性》一课,获得了较高评价。正如评委和听课教师评价的那样,这是一节以学生游戏活动为主要形态的课,活动多,道具多,学生玩得开心、投入,活动开展得有序、紧凑,整堂课体验丰富、生动有趣。
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篇名
审视活动背后的意蕴
来源期刊
江苏教育:小学教学
学科
教育
关键词
听课教师
青年教师
苏教版
堂课
杏坛
课堂教学
不确定事件
数学研究
浅表层
随机现象
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
85-85
页数
1页
分类号
G451.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
林玉平
江苏省盐城市第一小学教育集团盐渎校区
14
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引文网络
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听课教师
青年教师
苏教版
堂课
杏坛
课堂教学
不确定事件
数学研究
浅表层
随机现象
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研究来源
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期刊影响力
江苏教育:小学教学
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-1
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
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0
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