高中文言文“五步教学法”初探

• 作者: 周建锋
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 文言文教学 “五步教学法” 新课程标准 日常学习 文章内容 文言实词 文言虚词
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

文言文教学一直以来都是高中语文教学的“重头戏”，很多高中生在日常学习中花了大量时间，可是考试时仍然失分严重。语文新课程标准提出，高中生阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解词句含义和读懂文章内容，并且了解常用的文言实词、文言虚词、文言句式的用法，背诵一定数量的名篇。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周建锋		3	0	0.0	0.0