在初中英语教学中实施合作学习的教法

• 作者: 万曦
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 特征与含义 自主学习 合作精神 实施策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2140字
• 语种: 中文

摘要

分析初中英语小组合作学习的特征与含义，可以提出一套能激发学生学习兴趣，发展学生自主学习能力和合作精神的操作模式，教师在实际操作中应注意许多方面的问题，应及时建立小组合作学习评价机制。