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摘要:
小学生纯真可爱、天真无邪,还没有受到社会上有些不良环境的影响。孩子如能拥有健康的心态和健全的人格,养成良好的习惯,就能为他们以后的人生铺平道路,最大限度地减少不良因素对他们的影响。但是,如今的众多学生长期以来受家庭、学校、社会环境的影响,片面追求“分数至上”,使得心态和习惯都不够健康。加之不断增多的留守儿童在隔代教育下,缺乏正确的弓l导与培养,养成了更多陋习。这些都对孩子的健康成长非常不利。因此,作为“灵魂工程师”,教师就应把握好小学这一关键时期,对有不良行为习惯的学生进行精心引导和教育,让他们羽翼丰满,助他们飞上人生的蓝天。
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不良习惯
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文献信息
篇名 纠正小学生不良习惯的方法
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 小学生 不良习惯 不良行为习惯 社会环境 隔代教育 灵魂工程师 不良环境 不良因素
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G623.5
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1 叶志芳 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
不良习惯
不良行为习惯
社会环境
隔代教育
灵魂工程师
不良环境
不良因素
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
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8651
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