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摘要:
"圆"是初中数学重要韵几何图形,也是重要的解题工具,近些年各地各级试题中出现了不少表面看来好像与圆毫无关系的几何试题,但实际上其中蕴涵着丰富的圆的知识,如果采用常规方法解答,一般比较麻烦,若能结合图形的某些特征,恰如其分地构造出一个圆来帮助我们,不但可以使题目解法简单,而且易于理解,既能培养学生的数学思维,也能提高学生的解题兴趣.
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文献信息
篇名 立足“基本图形”,巧妙构“圆”解题
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 基本图形 图形的 相似三角形 几何知识 解题思路 最大距离 四点共圆 圆经 等弧 化繁为简
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G633.63
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1 贺峰 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
基本图形
图形的
相似三角形
几何知识
解题思路
最大距离
四点共圆
圆经
等弧
化繁为简
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
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976
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