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摘要:
姜凤萍在《中国成人教育》2015年第20期上撰文指出,教学是高等学校的中心工作,教学工作搞不好,高等教育质的提升和超越就难以实现。教学改革的关键在教师。教学改革中教师群体容易出现教学结构不平衡,“教”、“研”关系倒置,教学方法陈旧,忽视教育专业化等问题。
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文献信息
篇名 高校教学改革视角下教师教学问题及建议
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高校教学改革 教师群体 教学问题 《中国成人教育》 教育专业化 中心工作 高等学校 教学工作
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G642.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教学改革
教师群体
教学问题
《中国成人教育》
教育专业化
中心工作
高等学校
教学工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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