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摘要:
很多语病题是有章可循的,其句子含有一些设置语病的“标志语”,这些“标志语”往往是我们辨析病句的金钥匙。做语病辨析题时,如果我们善于发现其中所蕴含的规律,找出“标志语”,就可瞄准靶心,有的放矢,起到事半功倍的效果。下面笔者试结合近期全国各地部分高考模拟题就通过对“标志语”辨析病句做一个归类,希望对大家复习语病题能有所帮助。
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关键词云
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文献信息
篇名 巧用“标志语”辨析病句(一)
来源期刊 黄金时代(学生族) 学科 教育
关键词 标志语 辨析题 模拟题 简牍研究 搭配不当 并列短语 不合逻辑 领属关系 反问句 否定副词
年,卷(期) hjsdxby_2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄绍文 33 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
标志语
辨析题
模拟题
简牍研究
搭配不当
并列短语
不合逻辑
领属关系
反问句
否定副词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄金时代:下半月
月刊
1004-0218
44-1064/C
广州市越秀区寺贝通津1号大院14栋
46-51
出版文献量(篇)
9936
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2
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