初中英语互动式课堂教学探微

• 作者: 梁远峰
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 互动 原则 模式 益处
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 1926字
• 语种: 中文

摘要

“互动”式课堂教学要遵循六项原则，它的作用是培养师生间和学生间的合作精神与协作能力，全面提高学生的英语语言知识和语言技能，提高教师的综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁远峰		2	0	0.0	0.0