远程教育中情感交流对策研究

• 作者: 张榕玲 邵帅
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 教育
• 关键词: 远程教育 情感交流 移情式教学设计
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

远程教育的发展已经迈向了 一个新的台阶,但由于师生的时空分离而导致的学习者情感缺失是需要广大远程教育工作者解决的一个难题,本文通过分析情感缺失的产生原因,提出了从远程教师角色、远程学习者定位、远程教育资源设计、建立电子情感档案、构建学习共同体及构建学习支持服务体系等方面促进远程教育中情感交流的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵帅	兰州城市学院传媒学院	10	21	2.0	4.0
2	张榕玲	兰州城市学院传媒学院	24	14	2.0	3.0