混沌管理理论应用于高中物理课堂教学的策略

• 作者: 冯建敏
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 混沌管理理论 高中物理 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

传统的高中物理教学方式过于规范化和标准化,从某种程度上来说,束缚了学生的发展,对于学生的学习能力是一种制约。混沌管理理论更为人性化,以一种以人为本的教学理念来开展教学,一方面发挥了学生的主体作用,另一方面也有助于良好课堂氛围的营造。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯建敏		3	0	0.0	0.0