信息技术课学生自主学习能力探究

• 作者: 夏文强
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习能力 信息技术课 学生 信息技术教学 建构主义理论 教学模式 操作演示 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

在传统的信息技术教学中，教师往往采取讲解与操作演示的单调教学模式，阻碍了学生自主学习能力的提高。新课标明确指出：“在小学信息教学中要激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力。”著名数学家华罗庚曾经说过：“人类的创造发明，都不是靠别人教出来的，而是自己亲身实践，亲身体验，不断进步的结果。”建构主义理论也认为学生的学习是主动建构与积累知识的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏文强		3	2	1.0	1.0