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让水流动纸上——微课程《水之韵》教学实录与反思
让水流动纸上——微课程《水之韵》教学实录与反思
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摘要：
推荐文章
“分段函数的应用”教学实录与反思
分段函数应用
同伴教学
教学反思
构建兰韵“预习质疑、分层导学、练习交流、反思提升”教学模式
预习质疑
分层导学
练习交流
反思提升
兰韵教学模式
"让我们共同来感受历史"的教学实录及课后反思
活动课
教学反思
口述史
江南水乡入画来——水韵式主题下幼儿创意美术活动的开展
幼儿美术
创意活动
水韵式主题
江南水乡
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 让水流动纸上——微课程《水之韵》教学实录与反思 | ||
| 来源期刊 | 小学教学设计（语文） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（12） | 所属期刊栏目 | 名师示范 |
| 研究方向 | 页码范围 | 17-21 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | |
| 字数 | 6846字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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