例析中学物理微课的制作和功用

• 作者: 徐晓梅 梁靖康
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 中学物理 制作 功用
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

微课可以集中、生动、形象地呈现知识:好的微课能够激发学生的求知欲和好奇心。文章概述了微课的源起和特点;结合高中物理实验"探究自由落体运动"和物理知识点"自由落体运动规律",分析了物理微课制作和教学应用方式;探讨了微课在物理教学中的功用,并主张运用微课进行翻转课堂教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓梅	云南师范大学物理与电子信息学院	117	113	4.0	8.0
2	梁靖康	云南师范大学物理与电子信息学院	2	0	0.0	0.0