像药品说明书那样坦言教育的风险

• 作者: 李希贵
• 来源期刊: 当代教育家
• 学科: 工学
• 关键词: 药品说明书 教育工作 各类教育 中所 英文阅读 教学变革 考试分数 教学方法 实验教学 寻求突破
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: TQ460.69

摘要

拿到任何一种药品,我们一般都会先看一看药品说明书,尤其会注意说明书中提醒的禁忌与风险。有了这个提醒,风险自然可以得到规避,而必然出现的不适应症状也在意料之中。有了充分的心理准备,自然就不会大惊小怪或惊慌失措。教育工作尽管不同于服药,但很多时候也同样面临着许多值得研究的问题和风险。如果我们不去认真分析、归纳各类教育活动中所隐藏的各种教育风险,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李希贵		137	46	4.0	6.0