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启思发微 求实导行——捧读王尚文先生《走进语文教学之门》
启思发微 求实导行——捧读王尚文先生《走进语文教学之门》
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摘要：
《走进语文教学之门》作者：王尚文出版社：上海教育出版社继《语文教改的的第三浪潮》《语感论》《语文教育学导论》之后,充满智慧与思想的王尚文先生在其古稀之年即将到来的岁月,依旧充满了激情地在他的学术青春的园地里领着自己的一班弟子辛勤耕耘,以其敏锐的触角与大气磅礴的学术深度与广度整理与发掘几乎是一个世纪的语文纷争与分歧的观点。
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文献信息
| 篇名 | 启思发微 求实导行——捧读王尚文先生《走进语文教学之门》 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育：中学教学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 王尚文 发微 上海教育出版社 深度与广度 课程特征 文学素养 祖国语言文字 文学教育 汉语教育 对话性 | ||
| 年，卷（期） | jsjyzxjx_2016,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 160-160 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
王尚文
发微
上海教育出版社
深度与广度
课程特征
文学素养
祖国语言文字
文学教育
汉语教育
对话性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育：中学教学
主办单位：
江苏教育报刊总社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
开本：
出版地：
南京市草场门大街133号
邮发代号：
28-486
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1934
总下载数（次）
0
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