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班主任的“爱心”教育浅议
班主任的“爱心”教育浅议
作者:
吴芳琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
爱心
尊重
平等
生活
细节
“以情育人”
摘要:
艺术中永恒表现的主题就是"爱",教育艺术的根源就在于"爱","谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育好孩子"。爱学生,就要尊重学生。爱学生,就要多关注他们的个性,尽力发展他们的特长。爱学生,就要体贴入微地关注学生的内心世界,切实关爱学生。班主任"以情育人"理念中的"爱",就是"用微笑赢得微笑,以耐心等待成功"的心态。如何"爱学生",是一门学问,更是一门艺术。
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文献信息
篇名
班主任的“爱心”教育浅议
来源期刊
当代教研论丛
学科
教育
关键词
爱心
尊重
平等
生活
细节
“以情育人”
年,卷(期)
ddjylc_2016,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
75-75
页数
1页
分类号
G635.1
字数
语种
DOI
五维指标
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单位
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吴芳琴
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爱心
尊重
平等
生活
细节
“以情育人”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
主办单位:
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-6517
CN:
23-1586/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市道外区景阳街21号
邮发代号:
14-352
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
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