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摘要:
兴趣是学习的最大动力,是学习的最好老师,如果能了解、培养和激发学生的学习兴趣,一定能让学生在学习成绩和学习能力上有一个质的飞跃,本文主要讲述在中职英语教学中,教师如何通过英语兴趣小组的各项具体活动,激发学生学习英语的兴趣.
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文献信息
篇名 浅谈“英语兴趣小组”
来源期刊 职业教育 学科
关键词 兴趣 宗旨 方式 做法
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 2196字 语种 中文
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1 吴树梅 1 0 0.0 0.0
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