中职生新型毒品使用及使用倾向与计划行为理论和社会学习理论相关要素关系

• 作者: 严亚琼 余金聪 吴清锋 周辉 姚康 滕世伟 王增珍 鄢栋 龚洁
• 来源期刊: 中国公共卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 中职生 新型毒品 计划行为理论 社会学习理论
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 专题报道——关注儿童青少年健康
• 页码范围: 448-452
• 分类号: R964|R181.35
• 语种: 中文
• DOI: 10.11847/zgggws2016-32-04-10

摘要

目的 了解中职生新型毒品使用和使用倾向,探讨其与计划行为理论(TPB)及社会学习理论(SLT)相关要素的关系.方法 于2013年9-10月,采用判断抽样方法对湖北省武汉市3所代表性中职学校共2 032名在校学生进行匿名问卷调查.结果 新型毒品使用率为1.82％,新型毒品使用倾向率为4.77％.多因素logistic回归分析显示,新型毒品使用影响因素为高拒绝技能(OR=0.873)、反对毒品态度(OR=0.813)、父母反对态度(OR=0.058)、获得毒品容易(OR=6.683)、朋友吸毒比例＜50％(OR=4.860)、朋友吸毒比例≥50％(OR=12.113)、家族成员吸毒比例＜50％(OR=3.537).新型毒品使用倾向影响因素为高拒绝技能(OR=0.928)、反对毒品态度(OR =0.914)、朋友反对态度(OR=0.468)、朋友吸毒比例＜50％(OR=2.296)、朋友吸毒比例≥50％(OR=3.147)、家族成员吸毒比例＜50％(OR =2.643).结论 中职生新型毒品使用率和使用倾向率一般,计划行为理论要素与社会学习理论要素对新型毒品使用及使用倾向有重要影响,但影响并非完全独立.