谈自主、合作、探究模式在高中数学教学中的运用

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 探究模式 高中数学 合作时机
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

新课程改革提倡遵循学生主体性,以学生发展为本,倡导在教学中实施自主、合作、探究的学习模式,充分调动每一位学生的积极性,使其主动参与合作学习与探究学习,成为知识的发现者与探索者.本文将从自主、合作、探究模式的内涵入手,分析自主、合作、探究模式的特点,并对自主、合作、探究模式在高中数学教学中的运用进行研究与探索,希望可以通过本研究使教师理清认识,更好地运用该模式.