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摘要:
体育课的传统教学模式已延用了几十年,随着社会的发展和教学改革的不断深入,以及新思想、新观念的不断涌现,原有的传统教学模式在一定程度上成了广大体育教师的教学桎梏,已不能适应素质教育的需要.所以应从切实提高教学质量出发、着眼于学生的发展,尽快转入新课程教学模式,寻求更适合于课堂教学进展的模式结构,而不必拘泥于某一种模式,可根据课的内容、学生特点、作业条件等情况,寻求多元化教学模式结构.
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文献信息
篇名 从传统模式到新课程模式的转型——新课程在体育教学中的体现
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 传统教学模式 体育新课程 学生发展
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 封3
页数 1页 分类号
字数 1865字 语种 中文
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传统教学模式
体育新课程
学生发展
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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