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图形创意教学中的创意思维训练路径探究
图形创意教学中的创意思维训练路径探究
作者:
王愔
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
图形创意
教学
创意思维
路径研究
摘要:
在教育教学过程中图形发挥了很大的作用,并且图形创意也是广告的主要表现形式,不仅仅注重图形的准确性,还要注意图形的简洁性以及创新性和独特性,这样在教师的图形教学中就要注意对学生图形设计思维的训练,培养学生形成一种独立的意识,激发学生的创作热情。
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文献信息
篇名
图形创意教学中的创意思维训练路径探究
来源期刊
中文信息
学科
教育
关键词
图形创意
教学
创意思维
路径研究
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
教育信息
研究方向
页码范围
130-130
页数
1页
分类号
G64
字数
2286字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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王愔
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研究来源
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期刊影响力
中文信息
主办单位:
中国中文信息学会
四川联合大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-9082
CN:
51-1269/TP
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
62-56
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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