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摘要:
目的:探讨大学生学习倦怠与大五人格的状况及其相关关系.方法:使用问卷调查法,抽取227名衡阳地区在校大学生,对数据进行分析.结果:①学习倦怠与大五人格总分(r =-0.439,P<0.01)及“外向性”(r=-0.347,P<0.01)、“开放性”(r=-0.307,P<0.01)、“顺同性”(r=-0.249,P<0.01)、“严谨性”(r=-0.633,P<0.01)等维度都存在显著负相关,与“神经质”(r=0.535,P<0.01)存在正相关;②大五人格中的“神经质”、“开放性”、“严谨性”对学习倦怠具有明显的预测作用.“神经质”在一定程度上能够正向预测大学生学习倦怠情况;而“开放性”和“严谨性”在一定程度上能够负向预测大学生学习倦怠情况.结论:学习倦怠与大五人格总分及各维度有关.其中“神经质”、“开放性”、“严谨性”对学习倦怠具有明显的预测作用.
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文献信息
篇名 衡阳地区大学生学习倦怠与大五人格的相关性
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 大学生 学习倦怠 大五人格 神经质
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 发展心理
研究方向 页码范围 1381-1384
页数 4页 分类号 R395.9
字数 4150字 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2016.09.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 全宏艳 湖南师范大学教育科学学院心理学系 2 64 2.0 2.0
2 凌辉 湖南师范大学教育科学学院心理学系 88 1270 21.0 32.0
3 粟丹 湖南师范大学教育科学学院心理学系 1 4 1.0 1.0
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大学生
学习倦怠
大五人格
神经质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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10330
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