大学生学习倦怠与人格的相关研究

• 作者: 肖海雁 郭彩琴 马存根
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 大学生 学习倦怠 人格
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 大学生和研究生心理研究
• 页码范围: 1061-1064
• 页数: 3页
• 分类号: B84
• 字数: 3008字
• 语种: 中文

摘要

目的 通过对山西大同大学大学生的学习倦怠与人格的调查研究,帮助大学生摆脱学习倦怠现状,提高学习的积极性.方法 使用连榕等编制的<大学生学习倦怠调查量表>和<艾森克人格问卷量表>同时对大同大学4个年级366名大学生进行随机调查;采用SPSS 13.0对数据进行相关分析和逐步回归分析.结果 大学生学习倦怠存在性别、学科和年级差异显著;人格量表P、N与学习倦怠的各因子呈显著的正相关;L量表与学习倦怠的情绪低落和行为不当两因子呈显著的正相关;E量表与学习倦怠的情绪低落和成就感低呈显著的负相关.结论 当代大学生的学习倦怠与人格相关.人格量表N、P分量表是学习倦怠的预测变量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖海雁	山西大同大学心理系教育科学研究所	26	281	9.0	16.0
2	马存根		84	440	11.0	17.0
3	郭彩琴	山西大同大学心理系	10	98	5.0	9.0