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从EGP到ESP过渡期词法教学策略探究
从EGP到ESP过渡期词法教学策略探究
作者:
齐昂昆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
EGP
ESP
软件专业英语
词汇教学
摘要:
随着人才市场的国际化,软件工程专业的大学英语教学应完成EGP向ESP的过渡.词汇教学作为最基础的环节,应该要体现EG P+ESP的衔接性功能,本文总结了五种相关词汇教学策略:普通词汇专业用语化、词缀构词法、多用复合词、创造新词、广用缩略词.
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篇名
从EGP到ESP过渡期词法教学策略探究
来源期刊
牡丹江教育学院学报
学科
教育
关键词
EGP
ESP
软件专业英语
词汇教学
年,卷(期)
2016,(5)
所属期刊栏目
高校教学研究
研究方向
页码范围
81-83
页数
3页
分类号
G642
字数
2993字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
齐昂昆
南昌航空大学外国语学院
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软件专业英语
词汇教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
主办单位:
牡丹江教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-2323
CN:
23-1462/G4
开本:
大16开
出版地:
牡丹江市光华街476号
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
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