浅谈朗读在语文教学中的作用

• 作者: 郑伟
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 朗读 自然规律 事物发展 作用规律
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

大家都知道，做事情要遵循一定的规律，否则只能是吃力不讨好。可是真要知晓事物发展的自然规律，却不是一件易事，它需要我们不断地努力探索。那么，朗读在语文教学中的作用规律又是什么呢？在此，笔者做了一些探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑伟		3	0	0.0	0.0