朗读在小学语文教学中的运用

• 作者: 蒋富景
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 朗读 小学语文 重要性 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准的提出和更新,在小学语文教学中,教师要注重培养小学生听说读写的能力,使其能够在潜移默化中有效感知语文学科的魅力,进而提升自身的语文素养.因此,在读的方面,教师应该有效培养学生的朗读能力,使其能够一边听、一边读,把握文章中心思想的同时,与作者产生情感上的共鸣,进而促进小学生综合素质的全面发展.因此,主要研究朗读在小学语文教学中的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋富景		2	0	0.0	0.0