中职学校工学交替顶岗实习实施分析

• 作者: 王书建 郑文清
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业学校 工学交替 顶岗实习 人才培养
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 278
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 295字
• 语种: 中文

摘要

当前很多职业学校人才培养与企业人才需求规格相脱离,所培养的学生实践能力往往与企业存在偏差,无法很快完成对口工作,如何构建具有鲜明职教特色的人才培养模式显得尤为重要.本文以山东省日照市工业学校实施"工学交替,顶岗实习"人才培养模式的改革为例,从实施的基本策略、组织及安排、人才培养方案与课程安排、学生管理机制、案例分析、经验与体会等几个方面,介绍了一些具体做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王书建		4	1	1.0	1.0
2	郑文清		2	0	0.0	0.0