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摘要:
动物传染病学是动植物检疫(动检方向)专业的一门主干必修课程,是理论性、实践性和应用性均很强的学科.为了更好地实现地方本科院校应用型人才培养目标,针对目前动物传染病教学存在的问题,通过对该课程的教学探索,将案例分析法、PBL法、任务驱动法等教学法逐步应用到动物传染病的教学中,以激发学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性,从而提升该课程的教学效果.
内容分析
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文献信息
篇名 应用型本科专业动物传染病学课程教学方法的探索与实践
来源期刊 畜牧与饲料科学 学科 教育
关键词 动物传染病学 教学方法 探索 改革
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3180字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
动物传染病学
教学方法
探索
改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
畜牧与饲料科学
月刊
1672-5190
15-1228/S
大16开
呼和浩特市昭君路22号内蒙古农牧业科学院综合实验大楼
16-101
1973
chi
出版文献量(篇)
9635
总下载数(次)
17
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36976
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