应用型园林本科专业观赏植物学课程教学模式改革与探索

• 作者: 朱永莉 李雅娜
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型园林本科 观赏植物学 课程教学体系 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 11330-11331,11334
• 分类号: G729
• 字数: 3939字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2011.18.218

摘要

根据园林专业设置的实际要求,探讨了专业基础课程--观赏植物学的教学模式,从整合课程体系,构建实践教学模式,优化课程教学结构,丰富和完善教学内容几方面,进行了适合新时代条件下培养应用型和创新型人才的教学方法,以切实提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雅娜		19	65	4.0	7.0
2	朱永莉		15	110	7.0	10.0