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摘要:
信息技术课是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程,作为课程教学其基本的原则是不能变的:知识与技能,过程与方法,情感态度价值观,一个也不能少,因此,我们需要从设计、资源、反馈以及交互这几个方面把握好课堂整体设计,上好一堂信息技术课。
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关键词云
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文献信息
篇名 精雕细琢——谈上好信息技术课的四要素
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 信息技术课 要素
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾峰 9 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
要素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
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