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摘要:
鉴于教材中氯气性质实验存在用料多、耗时长、污染大等不足,在文献梳理的基础上,结合中学化学教学实际,遵循可操作性原则,对氯气制备及性质实验进行了一体化改进设计.该一体化实验可以通过一次实验连续完成氯气制备及漂白性、酸性、氧化性、与金属反应等性质的验证.减少了试剂用量,防止了环境污染,体现了绿色化学思想、培养了学生环保意识,并为其他性质实验的改进提供了思路.
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文献信息
篇名 氯气制备及性质实验的一体化设计
来源期刊 化学教学 学科 教育
关键词 氯气制备 性质实验 一体化 实验设计 实验改进
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 创新设计
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号 G633.8
字数 3530字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王世存 华中师范大学化学教育研究所 52 137 6.0 11.0
2 李猛 华中师范大学化学教育研究所 10 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
氯气制备
性质实验
一体化
实验设计
实验改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教学
月刊
1005-6629
31-1006/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-324
1979
chi
出版文献量(篇)
6853
总下载数(次)
24
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