化学教学期刊
出版文献量(篇)
6853
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化学教学

Education in Chemistry

CAJST

影响因子 1.0005
本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。
主办单位:
华东师范大学
期刊荣誉:
中等数学类核心期刊(92、96、00) 
ISSN:
1005-6629
CN:
31-1006/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号
出版文献量(篇)
6853
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  • 作者: 吴俊明
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  3-8,23
    摘要: 国内目前的讨论中涉及两种“核心素养”,它们的区别明显.用西方“核心素养”来解读、取代我国核心素养会出现偏差、引起混乱.提出了对“学科核心素养”的一些疑问.以事实说明学科教学立德树入的必要性和...
  • 作者: 江玉媛 程瑶琴 闫蒙钢
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  9-13
    摘要: 阐述了认知风格和学习策略的类型,选择安徽省芜湖市两所中学的高一学生为研究对象,在《镶嵌图形测验》的基础上,选择具有代表性认知风格的学生,对其进行化学学习策略的问卷调查,得出场依存者与场独立者...
  • 作者: 严文法 王桂桃 田秀云
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  14-19
    摘要: 化学测试是化学课程实施的重要组成部分,对测试试卷质量进行客观、科学的分析具有重要意义.客观、等距性的Rasch模型在试卷质量分析应用中显示出传统测量模型不具备的优势.以某市一次中考化学模拟试...
  • 作者: 白静珠
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  19-23
    摘要: 鉴于学生使用学案导学后出现的问题,尝试在高一必修化学教学中引入思维导图.在新授课、复习课、实验课不同课型中借助思维导图改进学案导学,并通过应用实践,使学生学会用思维导图表征化学知识,建构知识...
  • 作者: 林建芬 胡佳娜 陈博殷 黄碧芸
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  24-29
    摘要: 概述学习进阶理论在化学核心概念教学衔接研究中的应用价值,介绍了SOLO分类理论对划分化学核心概念认知层级与进阶路径的指导意义.按照SOLO分类理论划分中和反应概念的学习阶段、进阶路径和发展目...
  • 作者: 赵艳艳
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  29-34
    摘要: 结合体育新闻事件和体育活动,介绍体育中的化学知识,不但可以提高学生对化学学习和体育运动的兴趣,增长科学知识,还可以增加他们对科学过程和方法的了解,体会科学技术对社会和个人所产生的影响,从而提...
  • 作者: 庄晓松
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  34-36
    摘要: 化学用语是初中化学的教学重点,也是教学难点.结合教学实践,对人教版九年级化学教材中化学用语编写提出“化学式不应提前出现”等5个方面的建议,旨在促进初中化学教材编写及教学.
  • 作者: 冯晴
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  37-42
    摘要: IMMEX-C不仅有评价功能,也有教学功能.基于IMMEX-C评价的复习教学设计既是对日常教学的超越,同时也是对日常化学教学的补充,有助于发现、诊断学生在日常化学学习中的问题,促进学生知识应...
  • 作者: 丁伟 田润
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  43-47
    摘要: 从化学实验视角出发,设计了主题为“设计检测Co2+浓度的技术方案”STEM项目,展示了该项目的开发和活动的实施过程.该项目围绕工程问题,以图像比色法为技术核心,将化学定量实验技能、比色法原理...
  • 作者: 朱少祥
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  48-51
    摘要: 针对化学学科地位下滑和学生学习兴趣下降的现状,提出了“奇趣化学”的教学主张.以初中化学“水的组成”课题为例,从奇异的化学物质、传奇的化学史实、奇妙的探究体验、神奇的微观世界、奇特的表征方式和...
  • 作者: 张克龙
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  52-56
    摘要: 结合课堂的情境引入、自主探究、展示交流、检查反馈、课堂总结五环节,探讨各环节培养学生提出问题能力的行动策略,即情境引入环节,设置生活情境,引发学生产生问题;自主探究环节,从学科核心素养培养角...
  • 作者:
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  56
    摘要:
  • 作者: 李蕊 杨承印
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  57-59
    摘要: H2、CH4及CO这3种气体燃烧的火焰颜色教科书上均表述为淡蓝色,但在实际操作中总是很难达到.为了解决这一问题,通过改变导气管材质、控制气流速率、改变气体与空气接触面积等因素进行实验探究.结...
  • 作者: 江旭峰 陆燕海
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  60-63
    摘要: 重新审视了钢铁吸氧腐蚀实验的过渡期现象.从金属表面显微尺寸的电化学不均匀性、电解质溶液中溶解氧的浓差等角度,对盐水滴实验出现过渡期现象的成因进行了文献调研分析与实证探究,认为钢铁发生盐水滴腐...
  • 作者: 王建芬 齐俊林
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  63-66
    摘要: 针对现行高中化学教材中氢气在氯气中燃烧实验存在的不足,如有毒的氯气和生成的氯化氢气体容易外逸,污染室内空气;氢气在氯气中燃烧时发出的苍白色火焰,可见度低,学生难以观察火焰的颜色,实验效果差等...
  • 作者: 李文勇 潘国荣
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  67-70
    摘要: 氢气的制取和性质实验是初中化学三种重要气体的制取与性质实验之一.对氢气的制取、检验、还原性实验所用仪器规格提出了建议;对氢气检验中手持试管的方法和对准酒精灯火焰位置方法等提出了一些改进建议....
  • 作者: 李德前 雍世伟
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  70-73
    摘要: 利用长柄V形玻璃管,改进了沪教版九年级化学教科书上加热碳酸氢铵、二氧化碳的化学性质、探究燃烧的条件、探究微粒的运动等实验.改进后的实验现象明显、操作简便、药品节约,而且在教师演示和学生分组实...
  • 作者: 周凤顶 季勇福 李太锐 王发应
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  73-75
    摘要: 利用广口瓶、注射器、输液器等常见物品进行简单的加工和组装,可以制作成一个能制取氢气、氧气、二氧化氮等气体及完成10多个初、高中化学实验的装置,具有制作和使用简单、成本低廉等特点,还能培养学生...
  • 作者: 张仪轩
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  76-77,96
    摘要: 通过分析教材“燃烧条件”探究实验存在的不足之处,在教学实践中对原实验进行了改进设计.以白磷作为燃烧物,通过改变水温、有无空气两个变量,对比分析实验结果,得出了燃烧的条件.实验无需制取氧气,且...
  • 作者: 严西平 孙馨 钱蕙 陈学东
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  78-81
    摘要: 初中教材中测定水溶液凝固温度(凝固点)实验因观察起始凝固温度困难、数据波动性较大等弊端而备受争议.运用了温度传感技术对该实验作了改进,进一步开发了水溶液沸腾温度(沸点)测定的数字化实验.结果...
  • 作者: 江合佩 肖巧玲
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  82-85
    摘要: 以2016年我国大陆地区新课标Ⅰ卷和台湾地区指定科目化学科试题为研究样本,分别从试卷结构、测量目标、知识点分布、试题特点、试题情境五个维度展开对比研究,分析得出两岸可供借鉴的经验和做法.
  • 作者: 张嵋羽
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  85-89
    摘要: 以烃分子、碳酸分子、某些无机分子为母体插入或替换氧族、氮族原子或原子团推衍出一系列化合物为视角,阐述了物质分子结构和相互联系,以期对学生认识分子结构和性质以及预测新物质有一定帮助.
  • 作者: 孙重阳 许燕红 陈翩
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  90-92
    摘要: 牙膏的pH直接影响口腔健康.采用酸度计对市场上常见品牌的牙膏进行pH测定.结果显示整体偏弱酸性,且牙膏的pH会随着温度的上升而增大,随着暴露时间的延长而下降.此外成人型和儿童型也存在一定的差...
  • 作者: 占小红 孙逸明
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  93-96
    摘要: 卤化氢的酸性是高中化学的重要内容.由于知识水平的限制,学生只能定性地认识到在水中完全电离的HCl、HBr、HI是强酸,不完全电离的HF是弱酸,而对其酸性强弱的原因及度量方法认识不足,甚至有些...

化学教学基本信息

刊名 化学教学 主编 叶建农
曾用名
主办单位 华东师范大学  主管单位 国家教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1005-6629 CN 31-1006/G4
邮编 200062 电子邮箱 ecnuhxjx@163.com
电话 021-62232484 网址 www.chemedu.cn
地址 上海市中山北路3663号

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