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信息加工理论视角下的东南地区高校大学英语词汇教学探究
信息加工理论视角下的东南地区高校大学英语词汇教学探究
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摘要：
人类的认知过程的本质是信息处理的过程,因此,英语词汇学习的过程是一个信息处理过程.本文以东南地区高校大学非英语专业的词汇教学为例,以信息加工理论为基础,从利用联想进行词汇信息加工教学、利用隐喻进行词汇信息加工教学、利用转喻概念进行信息加工教学等方面,提出了东南地区高校大学英语教学中词汇语义加工的策略.力求解决东南地区高校大学英语的困境,为大学英语词汇教学提供新的思路和途径.
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 信息加工理论视角下的东南地区高校大学英语词汇教学探究 | ||
| 来源期刊 | 昆明民族干部学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 信息加工理论 英语词汇教学 对策 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 39-40 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.91 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
信息加工理论
英语词汇教学
对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明民族干部学院学报
主办单位：
昆明民族干部学院
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-6015
CN：
53-1222/E
开本：
出版地：
昆明市官渡区八公里贵昆路227号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1164
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