依托“人人通”建设助推县域教育发展均衡化

• 作者: 倪宝强 王丽娟
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: “网络学习空间人人通” 网络联合教研 “云”课程资源 教育扁平化管理
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 字数: 4173字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准明确指出要致力于学生基本素质的形成和发展,为学生全面发展和终身发展奠定基础,而“云空间”环境下的教育教学能提供更加人性化的管理,以及形象直观的交互式学习环境,为拓宽教育教学的发展创造了条件.国家颁布实施《教育信息化十年发展规划》,强调“应用驱动”核心理念,本文探讨了临沭县通过“网络学习空间人人通”工程建设,全面推进教育信息化与教育教学管理相结合、与教育资源建设相结合、与学生素质提升相结合,实现了教育信息互联互通、教育资源共建共享,促进了教育教学管理方式的变革,提升了教育教学质量,有效促进了县域教育均衡协调持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽娟		19	5	1.0	2.0
2	倪宝强		2	0	0.0	0.0