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基于CDIO理念下的高职教学改革
基于CDIO理念下的高职教学改革
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摘要：
CDIO模式是工程教育教学改革的重要成果,同时也是一种先进的教学改革理念,在推进教育改革以及提高人才培养水平等方面发挥着重要作用.培养高素质的应用型人才是高职院校的教育目标,同时高职院校坚持的是以就业和满足社会对人才的实际需求为导向的职业教学理念,与CDIO模式培养符合社会以及企业需求、动手实践能力强和综合素质水平高的人才是相吻合的,因此,基于CDIO理念下的高职教学改革迫在眉睫.
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改革
基于CDIO工程理念的"数据结构"课程教学改革初探
CDIO
工程理念
数据结构
教学改革
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文献信息
| 篇名 | 基于CDIO理念下的高职教学改革 | ||
| 来源期刊 | 昆明民族干部学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | CDIO理念 高职 教学改革 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 41-41 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G642.0 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO理念
高职
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明民族干部学院学报
主办单位：
昆明民族干部学院
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-6015
CN：
53-1222/E
开本：
出版地：
昆明市官渡区八公里贵昆路227号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1164
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